Ida

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畢業也超過一百天，實習也快兩個月了！

這段時間觀察了很多事情，很多現實與理想的差別。

以前總以為教育是一個充滿理想充滿愛的地方，尤其是特殊教育的班級，殊不知.....我錯了！

別跟我說理想是理想，現實是現實

也別跟我說這些話都是沒教過的人在說的！

很抱歉，我進過現場，我教過，雖然只有一年，但我確實付出過。

每次上課前我都會很認真很認真地想活動，想讓這些弱勢的孩子可以真正快樂學習

如果今天學習對他們而言就已經很痛苦了，那為什麼要讓上學也變得是一件痛苦的事情呢？

可是，我今天看到的現象是，在資源班的打罵教育

學生一錯再錯是真的很讓人氣餒，也很讓人生氣，為什麼總是學不會

可是就是因為他們學習上有困難，所以才要來資源班進行特別的輔導教育，難道不是嗎？

打罵教育，只會讓他們離真正的學習越來越遠。

我喜歡用活動帶領學生學習，可能在正規老師的眼裡，這樣的教法很浪費時間，沒有效率

可是我有把握讓學生真的可以學習到一點點東西，即使只有一點點。

在一個倡導『愛的教育』的時代，在一個更需要『愛』的班級內

我看到最原始，最不該出現的教育方式。

我相信這只是個案，我相信有愛心的老師還是很多很多，願意為學生好好付出的老師也很多

我依舊相信！

但是，我不知道該怎麼去幫助這些正受苦受難的學生。

很抱歉我的無能為力，我唯一能做的只有請老師把他們的課給我教

即使我沒有深厚的功力，可是我有一個願意為他們多想多做的心

但願，這位老師可以好好想一想自己當初為什麼要當老師

是因為有穩定的薪水嗎？還是有一個想為學生付出的心呢？

以後這位老師的故事還有很多很多，可能要改天再分享了！

期許所有即將成為老師，或已經成為老師的大家，能真正去愛自己的學生